Mehr Raum für unsere Kinder!

Wo kommt unser Essen her? Wie entsteht das eigentlich? Und was von dem, das wächst, kann man eigentlich essen? Und vor allem: Wie schmeckt es dann?

Aufbau und Betrieb einer schuleigenen Mini-Biogasanlage als Basis für fachübergreifende Projekte ab Frühjahr 2019.

Wir beobachten die Entwicklung von der Raupe zum Schmetterling mit einem eigenen Terrarium

Aufbau 3 neuer Hochbeete für unsere Schulgarten. Für unsere Wildbienen wollen wir den Lebensraum erweitern.

Kein fliegendes Klassenzimmer - aber wir haben ein grünes :-) Damit es noch schöner wird brauchen wir Ihre Unterstützung!

Mit einem selbstprogrammierten Roboter die Begriffe Geschwindigkeit und Beschleunigung erfahrbar und in Excel auswertbar machen!

Langes Stillsitzen in der Schule braucht Ausgleich in Form von Bewegung. Die Schüler haben gewählt: ein Trampolin soll helfen!